第323章【逻辑错误的一个个解释！】
有点静。
很多人都在消化张烨的话，在理思路。
张烨说：“大家琢磨琢磨，我也喝口水，呵呵。”
张烨是拿着水杯上来的，拧开保温杯的盖子，里面是普洱茶，过来时刚跟教师办公室泡好的，水温还很热，茶叶入口，不是很香但非常醇厚，他喜欢熟普洱的味儿，喝着不但在冬天暖胃，还有助于帮他放松精神调整思路。当然，张烨其实一直也很放松，在台上，在几千人的会场中，这么多记者，这么多摄像机，这么多学生老师，还有这么多来拆台的文学界同行，他愣是一点也不紧张，那轻松悠然喝茶的表情，好像是在自己家炕头上似的，看那样子，要是给他一张床放在台上他真敢往上躺啊。
光是这份淡定，就没几个人做得到。
换了别的北大讲师，不说讲师，就算那些常年搞讲座搞公开课的教授们，面对这么大的阵仗，也得有那么一点紧张和紧迫啊。
可张烨没有。
这就是一个专业主持人的基本素质。
里面更多的也有张烨性格上的原因——他一直都是这么个没心没肺的心态。老天没有给他一副好面容，也没有给他一个好身材，但有失有得，这份从容和不怯场，大概就是对他的补偿吧。
水喝完。
课程继续。
张烨扶着话筒，问道：“我刚才解释的这些关于《红楼梦》的结构问题和分析，同学们还有什么疑问吗？”
没人说话。
“小宋？”张烨点名。
宋学姐起身道：“我得先消化一下。”
张烨又点了个平时爱发言的，“小周？”
周学长苦笑道：“我也还得再听听，暂时不发言了。”
一笑，张烨道：“那好，我接下来我要讲一下……”
“等一等。”第一排座位的红学专家杨老师终于出声了，他是从头憋到尾，这下也不能不站出来了，否则场面上看，是他们这帮前辈专家被一个小辈给说晕了啊，让他们的面子往哪里放，于是乎，即便是杨老师没有对红楼结构的问题有过研究，他也用自己的方式反驳了，避开结构，换了一种方法，举着话筒坐在那里道：“你所谓的红楼梦九乘十二的结构，我是不敢苟同，你说的结构分野，可能只是一些巧合，并不能证明的讲座视频，他们还没觉得什么，但是今天到了现场才知道，张烨这人真的是太能说会道了，里面有几个人确实是被张烨提出的观点和解释给惊到了！张烨给了他们一个他们从未想过的崭新思路！
而且最让这些文学界人士震惊的并不是张烨从各个思路上的分析解释，而是张烨对于《红楼梦》的滚瓜烂熟，竟然比他们这些研究红楼几年十几年二十几年的人还要熟悉！这是把《红楼梦》从头到尾都背下来了？张烨刚刚长篇大论的分析和引据原文，简直信手拈来，那可是都没有稿子的，那可是连屏幕和资料都没有看过脱稿说的！那么庞大的引据和信息量，偏偏具体到细节文字都被张烨说的一个字不差啊！
第几回。
第几句。
具体段落原文。
那是张嘴就说，磕巴都没打过一个，这在他们看来未免太夸张了！别说他们来的这帮红学研究者了，就整个红学界也没有一个人能在这一块做到张烨的程度啊！不管张烨观点对不对，这人肯定是懂《红楼梦》的，而且可能在很多地方比他们这些专家研究的还要深刻透彻！
得出这个事实后，文学界这些人，里面有一半人脸色都更加不好看了！
不过难堪之后，红学家杨老师却还是胸有成竹，在他看来，张烨从说出那句“我都能解释的了”开始，张烨就无法自圆其说了，因为红学家研究里还有一个从来没有人敢提的逻辑问题，是真的无解的！
笔误？
没定稿？
不！那个问题什么都解释不了！(未完待续。)
很多人都在消化张烨的话，在理思路。
张烨说：“大家琢磨琢磨，我也喝口水，呵呵。”
张烨是拿着水杯上来的，拧开保温杯的盖子，里面是普洱茶，过来时刚跟教师办公室泡好的，水温还很热，茶叶入口，不是很香但非常醇厚，他喜欢熟普洱的味儿，喝着不但在冬天暖胃，还有助于帮他放松精神调整思路。当然，张烨其实一直也很放松，在台上，在几千人的会场中，这么多记者，这么多摄像机，这么多学生老师，还有这么多来拆台的文学界同行，他愣是一点也不紧张，那轻松悠然喝茶的表情，好像是在自己家炕头上似的，看那样子，要是给他一张床放在台上他真敢往上躺啊。
光是这份淡定，就没几个人做得到。
换了别的北大讲师，不说讲师，就算那些常年搞讲座搞公开课的教授们，面对这么大的阵仗，也得有那么一点紧张和紧迫啊。
可张烨没有。
这就是一个专业主持人的基本素质。
里面更多的也有张烨性格上的原因——他一直都是这么个没心没肺的心态。老天没有给他一副好面容，也没有给他一个好身材，但有失有得，这份从容和不怯场，大概就是对他的补偿吧。
水喝完。
课程继续。
张烨扶着话筒，问道：“我刚才解释的这些关于《红楼梦》的结构问题和分析，同学们还有什么疑问吗？”
没人说话。
“小宋？”张烨点名。
宋学姐起身道：“我得先消化一下。”
张烨又点了个平时爱发言的，“小周？”
周学长苦笑道：“我也还得再听听，暂时不发言了。”
一笑，张烨道：“那好，我接下来我要讲一下……”
“等一等。”第一排座位的红学专家杨老师终于出声了，他是从头憋到尾，这下也不能不站出来了，否则场面上看，是他们这帮前辈专家被一个小辈给说晕了啊，让他们的面子往哪里放，于是乎，即便是杨老师没有对红楼结构的问题有过研究，他也用自己的方式反驳了，避开结构，换了一种方法，举着话筒坐在那里道：“你所谓的红楼梦九乘十二的结构，我是不敢苟同，你说的结构分野，可能只是一些巧合，并不能证明的讲座视频，他们还没觉得什么，但是今天到了现场才知道，张烨这人真的是太能说会道了，里面有几个人确实是被张烨提出的观点和解释给惊到了！张烨给了他们一个他们从未想过的崭新思路！
而且最让这些文学界人士震惊的并不是张烨从各个思路上的分析解释，而是张烨对于《红楼梦》的滚瓜烂熟，竟然比他们这些研究红楼几年十几年二十几年的人还要熟悉！这是把《红楼梦》从头到尾都背下来了？张烨刚刚长篇大论的分析和引据原文，简直信手拈来，那可是都没有稿子的，那可是连屏幕和资料都没有看过脱稿说的！那么庞大的引据和信息量，偏偏具体到细节文字都被张烨说的一个字不差啊！
第几回。
第几句。
具体段落原文。
那是张嘴就说，磕巴都没打过一个，这在他们看来未免太夸张了！别说他们来的这帮红学研究者了，就整个红学界也没有一个人能在这一块做到张烨的程度啊！不管张烨观点对不对，这人肯定是懂《红楼梦》的，而且可能在很多地方比他们这些专家研究的还要深刻透彻！
得出这个事实后，文学界这些人，里面有一半人脸色都更加不好看了！
不过难堪之后，红学家杨老师却还是胸有成竹，在他看来，张烨从说出那句“我都能解释的了”开始，张烨就无法自圆其说了，因为红学家研究里还有一个从来没有人敢提的逻辑问题，是真的无解的！
笔误？
没定稿？
不！那个问题什么都解释不了！(未完待续。)